23.11.2026. Der Übergang von Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege in die Schule steht im Mittelpunkt der Fachtagung. Diskutiert werden konzeptionelle, personelle und strukturelle Herausforderungen einer kindorientierten, inklusiven und entwicklungsförderlichen Übergangsgestaltung. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Teilhabe von Kindern aus vulnerablen Gruppen, der Sprachförderung, der Zusammenarbeit von Kindertagesbetreuung und Schule sowie der durchgängigen Förderung von Kindern mit Behinderungen. Anhand guter Praxisbeispiele sollen Gelingensbedingungen und Handlungserfordernisse für eine erfolgreiche Übergangsgestaltung identifiziert werden. Veranstalter: Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e. V.. Link: https://www.deutscher-verein.de/even...ich-gestalten/ .

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