Im vorgestellten Unterrichtsbeispiel wurde versucht, das Erlernen elementarer Arbeitsmethoden im engen curricularen Kontext des Faches Geschichte immanent zu vermitteln. Ziel dieser Unterrichtseinheit war es, die Kinder propädeutisch in elementare Schritte methodisch wissenschaftlicher Vorgehensweise einzuführen. Dazu gehörte auch, sie dazu anzuregen, ihre Rechercheergebnisse zu reflektieren. Dazu wurde das lehrplanmäßige Thema Ägypten Die Bedeutung des Nils Altes Ägypten beschäftigt waren, wurden zusätzliche Sachbücher aus der Stadtbibliothek ausgeliehen.

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