Mehr als 200 Grundschulkinder treffen sich einmal wöchentlich, um zu lesen, zu spielen und um über verschiedene Themen zu sprechen. Diese Themen sind häufig die gleichen, die in den Alphabetisierungsgruppen für Familien besprochen werden, und so kann sich oftmals die ganze Familie an der Diskussion beteiligen. Die Kindergruppen decken alle Altersgruppen ab, und die älteren Kinder der dritten und vierten Klasse unterstützen die Erst- und Zweitklässler. Internationale Studien belegen, dass solche Modelle Selbstvertrauen beim Leser und beim Zuhörer herausbilden.

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