Vielen Schulen in Deutschland fällt es schwer, geflüchtete Kinder gut zu integrieren. Ob die Integration gelingt, hängt dabei vor allem vom Ankunftsprozess ab. Die Schul*entwicklungs*beraterin Kati Ahl besuchte im kanadischen Calgary ein Aufnahme*zentrum für geflüchtete Familien. Sie berichtet dem Schulportal von einem Schul*system, dass die Bedürfnisse der ankommenden Kinder und Familien ins Zentrum stellt.

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