Seit 2013 besteht für alle Kinder in Bayern mit zusätzlichem Unterstützungsbedarf im Deutschen als Erst- und Zweitsprache ein Vorkursangebot. Wie der Vorkurs Deutsch – aus der Perspektive eines inklusiven Ansatzes – in heterogenen Vorkursgruppen organisatorisch und pädagogisch bestmöglich gestaltet werden kann, dazu enthält die Handreichung auf der Webseite des Staatsinstituts für Frühpädagogik (IFP) konkrete Hinweise und vielfältige Anregungen. Die Vorkurs-Handreichung ist in drei Module (Einzelhefte) aufgebaut, die zum Download bereit stehen: Rechtlich-curriculare Grundlagen; Prozessbegleitende Sprachstandserfassung und methodisch-didaktische Grundlagen der Vorkursgestaltung; Toolbox zum Vorkurs.

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