Wie genau sprachsensibler Unterricht und alltagsintegrierte sprachliche Bildung in der Kita auszugestalten sind und wie Kinder und Jugendliche dadurch in ihrem sprachlichen und fachlichen Lernen gefördert werden können, ist Thema der Jahrestagung BiSS-Transfer 2022. Die Tagung möchte den Teilnehmerinnen und Teilnehmern Einblicke in Ansätze und Forschungsergebnisse zum sprachsensiblen (Fach-)Unterricht geben, die Bedeutung sprachsensiblen Unterrichts und alltagsintegrierter sprachlicher Bildung in der Kita aus Sicht von Praxis, Administration und Wissenschaft herausstellen, vor allem im Hinblick auf sprachliche Heterogenität und Zuwanderung. Neue und bestehende Ansätze, Materialien und Fortbildungskonzepte für den sprachsensiblen Fachunterricht werden vorgestellt und diskutiert, beispielsweise auch mit Blick auf den Einsatz digitaler Medien und Austauschmöglichkeiten für die in den Verbünden aktiven Lehrkräfte und pädagogischen Fachkräfte sowie für alle weiteren Beteiligten aus Praxis, Administration und Wissenschaftanbieten, die sich mit sprachsensiblem Fachunterricht bzw. sprachsensiblen Bildungsangeboten in der Kita befassen.

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