23.01.2013 - 23.01.2013, Hannover: Vorlesen schafft eine schöne Atmosphäre in der Klassengemeinschaft. DochFragen zu dem Vorgelesenen zeigen oft, dass einige Kinder Schwierigkeitenhaben, den Inhalt trotz unterstützender Bilder wiederzugeben. Woran könntedies liegen? Und wie kann ich als Lehrperson beim Vorlesen DifferenzierungsundUnterstützungsmaÃ

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