27.03.2026. Kommunikative und sprachliche Kompetenzen sind eine zentrale Voraussetzung für Bildungsteilhabe. Kindertageseinrichtungen und Horte bieten vielfältige Möglichkeiten, Kinder beim Erwerb der Umgebungssprache sowie beim Aufbau von Bildungssprache entwicklungsangemessen zu begleiten – insbesondere vor dem Hintergrund sprachlicher Vielfalt. Im Zuge aktueller bildungspolitischer Diskussionen, etwa zu Sprachstandserhebungen im Elementarbereich, rücken Fragen der Chancengerechtigkeit zunehmend in den Fokus. Wie können Kinder unabhängig von ihren sprachlichen Voraussetzungen unterstützt werden, ohne Bildungsungleichheiten zu verstärken? Diese und weitere Fragen sollen im Rahmen des 15. Leipziger Frühjahrssymposiums diskutiert werden. Im Mittelpunkt stehen alltagsintegrierte Ansätze der sprachlichen Bildung, die sowohl die Alltagssprache als auch den Aufbau bildungssprachlicher Kompetenzen gezielt unterstützen. Chancengerechtigkeit wird durch die Qualität pädagogischer Arbeit, gut qualifizierte Fachkräfte, verlässliche Kooperationen mit Familien sowie ein Bildungssystem gewährleistet, das durchgängige Sprachbildung als gemeinsame Aufgabe versteht. Im Rahmen des Fachtags soll diskutiert und in praktischen Workshops erprobt werden, wie diese Ziele in Kitas und Horten umgesetzt werden können. Veranstalter: LakoS - Landeskompetenzzentrum zur sprachlichen Bildung und Förderung an Kitas in Sachsen. Link: https://www.lakossachsen.de/fachtage...ymposium-2026/ .

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