Umstieg auf Online-Lehre didaktisch priorisieren

https://cfcdn.aerzteblatt.de/bilder/123591-640-0 Berlin – Die Präsenzlehre im Medizinstudium steht wegen der Pandemie abermals zur Disposition. Die Bundesvertretung der Medizinstudierenden in Deutschland (bvmd) appelliert jetzt, beim Umstieg auf Onlineformate nach didaktischen Gesichtspunkten zu priorisieren. „Praktische... [weiter lesen]

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