„Lesen, Staunen, Forschen – das MINT-Geschichtenset für Kitas“

Im Rahmen des bundesweiten Projekts „Lesen, Staunen, Forschen – das MINT-Geschichtenset für Kinder“ statten die Klaus Tschira Stiftung und die Stiftung Lesen in Zusammenarbeit mit der Forscherstation, Klaus-Tschira-Kompetenzzentrum für frühe naturwissenschaftliche Bildung, bis 2019 alle rund 50.000 Kindertagesstätten in Deutschland mit je einem MINT-Geschichtenset aus. Das kostenfreie Set enthält vier Titel aus der Lesemaus-Reihe des Carlsen Verlags zu den Themen Mathematik, Farben, Licht und Akustik, die auch im Buchhandel erhältlich sind. Darin werden Erscheinungen und Ereignisse aufgegriffen, die Kinder kennen: z. B. Geräusche, Jahreszeitenwechsel oder der nächtliche Sternenhimmel. Für Kita-Fachkräfte und Eltern bieten diese Themen viele Gesprächsanlässe zum Entdecken und Ausprobieren. Dabei vertiefen die Kinder ihre Vorstellungskraft und erweitern ihren Wortschatz. Zu jedem der vier MINT-Bereiche bieten die Initiatoren flankierend ein Webinar sowie methodisch-didaktisches Material zur frühkindlichen Sprachbildung für die pädagogischen Fachkräfte an.

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