Die Kunst des Vorlesens. Praxis des gekonnten Textvortrags

Im Vorlesen bzw. im Vorgelesen bekommen steckt eine besondere Faszination.Da entsteht ein Dialog zwischen der Vorleserin und den zuhörenden Kindern. So formen sich sprachliche Kompetenz und Begeisterung für Literatur. Kinder werden in ihrer Konzentration gestärkt und in ihrer Zuhörfähigkeit gefördert. In der Kita und in der Grundschule gehört das Vorlesen zu den vorrangigen Sprachvermittlungsmethoden. Gekonntes, textangemessenes und hörerorientiertes Vorlesen will jedoch gelernt und geübt sein.Inhalte:Die Teilnehmer*innen erfahren wichtige Grundlagen der Leselehre, üben sinnerfassendes Lesen, verbessern ihre Artikulation, probieren wirkungsvolle Gestaltungsmittel aus und entwickeln ihren eigenen Stimmklang. Mit aktuellen Bilder-, Kinder- und Jugendbüchern werden abwechslungsreiche Übungsangebote gemacht. Methoden:- foliengestützte Kurzvorträge zu den theoretischen Grundlagen- praktische Übungen zu den Themen: Mitteilungshaltung, Hörerführung,Prosodie (Pausen/ Betonungen/ Melodie), Verständlichkeit, innereBildvorstellung, Stimmführung und Sprechgestaltung- fachliches Feedback und ReflexionReferentin: Dr. Sieglinde Eberhart, Dozentin für Sprecherziehung und Rhetorik, PH Freiburg

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