Grüne Umgebung schützt Vorschulkinder vor emotionalen Problemen

https://cfcdn.aerzteblatt.de/bilder/162961-640-0 Chapel Hill – Kinder, die in Gebieten mit natürlichen Räumen – etwa Wäldern, Parks, grünen Hinterhöfen – aufwachsen, wiesen in einer Kohortenstudie in JAMA Network Open (DOI: 10.1001/jamanetworkopen.2024.5742) im Vorschulalter weniger emotionale Probleme auf. Wälder,... [weiter lesen]

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