Flüchtlingskinder: Schulabschluss von sozialer Unterstützung abhängig

Toronto – Kinder mit einem Flüchtlingshintergrund erreichen in der weiterführenden Schule ähnlich häufig einen Abschluss wie Kinder, die vor Ort geboren wurden. Grundlage hierfür ist jedoch ein hohes Maß an sozialer Unterstützung. Das fanden Forscher der ...

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