Einführung und Grundlagen der Arbeit nach dem TEACCH-Ansatz - Strukturierung als Hilf

Die TeilnehmerInnen erhalten in diesem Seminar zunächst einen Überblick über das TEACCH-Programm und über die einzelnen Komponenten des dort entwickelten Ansatzes der Förderung von Menschen mt Autismus. Ein zweiter inhaltlicher Schwerpunkt liegt auf der Vermittlung von Erkenntnissen hinsichtlich der Besonderheiten in der Wahrnehmung und Informationsverarbeitung bei Menschen mit Autismus. Die Einführung in die Methode des Structured Teaching" - der Strukturierung in der pädagogischen Förderung- wird ein dritter Schwerpunkt sein. Neben grundlegenden Strategien und Techniken geht es um deren praktische Umsetzung in unterschiedlichen Umfeldern im pädagogischen Alltag.

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