Bildungsbericht Ingolstadt 2009.

Der erste Ingolstädter Bildungsbericht umfasst [...] nicht die ganze Spannweite [des] Leitfadens [zum Aufbau eines kommunalen Bildungsmonitorings]. Die Bildungsthemen Hochschulen und Erwachsenenbildung sowie auch berufliche Bildung werden nicht bzw. nur am Rande behandelt. [...] Schwerpunkt [des] Berichtes für die Stadt Ingolstadt sind die Schulbildung und hier im Speziellen die allgemeinbildenden Schulen sowie die Bildung und frühkindliche Förderung im vorschulischen Bereich. Ziel [war es], für den allgemeinbildenden Schulbereich Daten und Fakten zu erfassen, um so Aussagen zur Bildungslandschaft treffen zu können. [...] Neben dem allgemeinbildenden Schulbereich [wurde ein] Schwerpunkt auf die Bereiche der vorschulischen Förderung und der nachschulischen Betreuung gelegt, da die Stadt Ingolstadt in diesen Bereichen in den vergangenen Jahren einen Schwerpunkt ihrer Tätigkeit gesetzt hat, der auch weitergeführt werden soll. Damit die Ergebnisse dieses Bildungsberichtes in den gesamtgesellschaftlichen Kontext eingebettet werden können, sind Strukturdaten zur Bevölkerung, zur Wirtschaft und zum Sozialen den eigentlichen Bildungsdaten vorangestellt. (DIPF/Orig.).

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