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22.10.2008 - 23.10.2008, Frankfurt am Main: Zielgruppe: LeiterInnen und MitarbeiterInnen aus Kindergärten, Kindertagesstätten und Horteinrichtungen, FachberaterInnen für Kitas und Tagespflege, MultiplikatorInnen aus der Eltern- und Familienbildung. Ziel des Seminars ist es, Fachkräfte für die Literacyerziehung zu sensibilisieren, Methoden und Materialien vorzustellen, Erfahrungen auszutauschen und kollegial zu beraten. Inhalte: Sprache ist der Schlüssel zur Welt - dies gilt insbesondere für Kinder. Und wo kann sie leichter und spielerischer gelernt und geübt werden als im Kindergarten? Die Diskussion um Literacy-Erziehung ist in Deutschland im Vergleich zum englischsprachigen Ausland noch sehr jung. Literacy-Erziehung in Familie und Kita legt den Grundstein für das Interesse von Kindern an Sprache und ihre spätere Lese- und Schreibfreude. Im Bereich von Sprache und Literacy gibt es eine große Schere zwischen privilegierten Kindern, die bereits im Kindergarten über vielfältige Literacy-Erfahrung verfügen und solchen Kindern, die diese Erfahrungen entweder gar nicht oder eher zufällig gemacht haben. Literacy-Erziehung stellt Erzieherinnen und Erzieher, aber auch Eltern und Lehrerinnen und Lehrer vor besondere Anforderungen. Das Seminar geht unter anderem folgenden Fragen nach: Was ist Literacy? Welchen Stellenwert hat Literacy für die Bildungschancen von Kindern? Wie können Elternhaus, Kindergarten und Schule die Literacyerziehung fördern und unterstützen? Mit welchen Methoden und Medien kann Literacy unterstützt werden? Die Zahl der Teilnehmenden ist auf 18 Personen begrenzt. Die Anmeldung zu diesem Seminar ist online möglich. Anmeldeschluss ist der 01.09.2008.

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