Eltern haben einen weitaus größeren Einfluss auf den Bildungserfolg ihrer Kinder als alle pädagogischen Institutionen und Professionen. Sie sind somit unverzichtbare Partner in der Bildungsarbeit. Erfolgreich ist eine Erziehungs- und Bildungspartnerschaft allerdings nur, wenn sie einige Qualitätsstandards beachtet. Bei Menschen nichtdeutscher Herkunft sind darüber hinaus auch kulturelle Prägungen und Einstellungen zu berücksichtigen, welche die Kooperation mit pädagogischen Institutionen und Professionen beeinflussen.

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